La escuela brinda atención pedagógica personalizada e integradora a aquellos niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, que presentan perturbaciones en el desarrollo de sus funciones cognitivas, sean estas permanentes o transitorias desde el momento de su detección.
¿qué hacemos?
contribuye además a la integración del alumno en los ámbitos familiares y comunitarios, sociales y laborales a partir de la aceptación de las diferencias coordinando esfuerzos entre familia, servicios educativos, sanitarios y profesionales para facilitar la detección temprana y la formación integral del alumno.
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